Die Lust am Lernen wird Schülern schon früh abgewöhnt

In Heilbronn haben ihn 120 Schulleiter mit stehenden Ovationen gefeiert, in der Landesvertretung Baden-Württembergs in Berlin bekamen erfahrene Kultusministerin­nen leuchtende Augen, weil der australische Bildungsforscher John Hattie so leicht, so pragmatisch und so ermutigend seine Forderungen formuliert. Hattie, der durch seine Metastudie „Visible Learning“ (Lernen sichtbar machen) bekannt geworden ist, verbindet erfolgreich die Qualitäten eines präzisen Wissenschaftlers mit der Überzeugungskraft eines guten Predigers. Das größte Problem in der Bildung sei die Verzagtheit, der Mangel an Mut, sagt Hattie.